�������������
������������� � ��� ��������� ��������� �����, ������� ����� ����� ��������� ��������������� �/��� ������������� ������������ � ����������� �� ����������� ���������.
�������� ������ ������� �������������:
- �������� � ��� ���������,
- �������-�������� ������ (� �. �. ������������ ���������� ��������� �����),
- ��������� ��������� ��������������,
- ������������������ �������� ������.
�� ���� ������� ��������� �������������:
- ������ � ����������� � ������� ���������� ����� ��� �����. ����� �������������� ������������ � �������� �������������, ������� ��������� ��������.
- ����������� � ����������� � ������� ���������� ���. ���������� �������� ��������������� �������������.
��������. ���������� ������������� ����� ���� ������.
������������ ������������:
- �������� ����,
- ��������������,
- ����� ��������,
- ��������� ��������.
�������� ��������������� ������������:
- ������ ��� ��������,
- ��������� ����,
- �������������� ���������,
- �������� ����������� ������� � �. �.
�������� ������������ �������������� ���������� �������� ������������: ����������, ��������, ������������.
�����������
������ ��������������� ����������� ������� �� ��������������� ��������.
��������, ��� ������ ����������������� ������������� � ���������� ����������� ���������� ������� ������� �����: ��� ������� ������ �������� ��������������� ����� ����������������� � ����������������� �����������.
� ������� �������� �������� 2 ���� ������� ����������� ����������� ����������������� �������������, ������� ����� ���������� � �������������� ������� ��������� �����. ������� �������� �� ��������� �������� ��������, ����������� �������� � �������������� ������� ������������.
������� ���������������� ��� ���� ����� ������������� �������� ������:
- ��� �����. ���� ����� ��������� ������� ����������� �����, ������� �������������, ������� �������� ��������� ����� � ������ ������. ��� ��������� ����� ������� ��������� ������� ��������� ��������� ����� � ��������� ������ �������.
- �������������� ������ ������������ ������������� �������. ������������ ��������������� ������� ��������� �������� ������ � ��������� ��������� �����. ������� ������� ������������������� ������ ����� ����� �������� ������������ ��������� �������������� ��������� �����.
- ���. ��������������������� ������������ ��� ������� ������ ��� ���������� ��������� ������� � ������� �������� � ��������.
